День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
Одной из главных целей в воспитательной деятельности школы является воспитание гражданско-патриотических качеств у школьников. Для реализации этой цели систематически организуются мероприятия, несущие гражданскую и военно-патриотическую направленность.
Ежегодно 27 января в нашей стране отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год). Это День воинской славы России, который был установлен в соответствии с Федеральным законом «О днях воинской славы (победных днях) России» от 13 марта 1995 года. Ко дню снятия блокады в нашей школе прошли тематические уроки с просмотром презентаций и документальных фильмов.
С обучающимися начальных классов проведены Уроки Памяти «Блокадный хлеб». Классные руководители рассказали детям о жизни и героическом сопротивлении блокадного Ленинграда. Ребята просмотрели документальные фото и видеоматериалы того времени, читали стихотворения О.Ф. Берггольц «Блокадный хлеб», рассказ «Кусочек хлеба» из книги Валерия Воскобойникова «900 дней мужества», с помощью инсценировки пытались представить, какой ценой боролись ленинградцы за свою свободу, читали пословицы и объясняли их значение. Ученики оформили инсталляцию «Блокадный хлеб», изготовили аппликацию из бумаги: летящих журавлей, вечный огонь, цветы, «Дорогу жизни».
Обучающиеся 5 - 7 классов на Уроках Мужества «Дети Блокады. Жизнь в эвакуации» окунулись в историю, познакомились с одной из самых печальных страниц нашей Родины. После краткого экскурса в историю блокады и освобождения Ленинграда школьникам был продемонстрирован, подготовленный управлением взаимодействия со СМИ Следственного комитета РФ, документальный фильм «Дети блокады. Жизнь в эвакуации», в основу сюжета которого легли истории детей-блокадников. Ребята с замиранием сердца слушали и узнавали жуткие подробности о трагедии людей, о тяготах, которые они преодолевали, о геройстве взрослых и детей, о вере в Победу. Практически ни одно событие в городе не проходило без участия детей: они принимали участие в уничтожении зажигательных бомб, тушили пожары, очищали трамвайные пути и дороги, разбирали завалы после бомбежки. Дети вынуждены были заменить возле заводских станков взрослых, которые погибли, умерли или ушли на фронт. Школьники посмотрели интервью неравнодушных людей, откликнувшихся на беду несчастных ленинградцев, которые спасли немало эвакуированных сирот и семей. Классные руководители рассказали ребятам об основных символах блокады: 125 граммов хлеба и «Ленточки Ленинградской Победы» - небольшой полоски ткани оливкового и зелёного цветов. Оливковый цвет ленточки символизирует Победу, а зелёный — цвет жизни. Это знак стойкости ленинградцев, символ уважения к их подвигу.
На Уроке Мужества «Блокада Ленинграда: 872 дня ужаса и надежды» классные руководители 8-9 классов рассказали школьникам о жителях блокадного Ленинграда, о голоде и лишениях ленинградцев, о стойкости людей и глубокой веры в Победу. В ходе мероприятия ребята просмотрели видеоматериалы будней блокадного Ленинграда, вспомнили о трагических событиях того времени, о «Дороге жизни», читали стихотворения. Битва за Ленинград стала одним из важнейших сражений Второй мировой войны. Ни страшный голод, ни холод, ни постоянные артиллерийские обстрелы и бомбардировки не смогли сломить волю защитников и жителей блокадного города. Ленинградцы выстояли, город не был захвачен.
Увиденное и услышанное на «Уроках Мужества и Памяти» произвело на ребят большое впечатление. В состоявшихся с классными руководителями дискуссиях школьники выразили искреннее негодование по поводу имеющих место попыток «переписать историю». И именно поэтому так важны и актуальны фильмы, подобные тем, что они увидели. Фильмы, не искажающие факты, не распределяющие роли нанятым актерам, а рассказывающие о реальных событиях реальными людьми.
В завершение мероприятий, под звуки метронома, все их участники почтили минутой молчания память погибших защитников и жителей города Ленинграда.
